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小说的构思
因为创作当中都遇到一个思路问题,一个思维方式问题,一个作品怎么考虑,写小说与报道有什么不同) V& r1 {9 m6 A" Q8 c% X& T
2 u6 V) u& H& J0 {1 c' {,这是一个基本问题,不能不讲。我是从大家的角度来分析这个问题,这是一个可以比较说明的问题,' N, v& m! g- {
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我们想法尽量来说明一下。& |6 P! l" W' E2 R
第一个问题,就是小说的思路的分析。
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尤其是初学者常问的,小说从哪开始。回答不一致,因人而异。有的大作家% \ p! [+ B7 q
& U y# j/ C$ [, t说从人物入手,这类说的是有了人物情节故事自然就出来;有一类说没有情节你写什么?主张从情节入
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手;又有一类说从典型场面开始,还有说从思想开始,从主题开始,另一种反对的说这是主题先行,凡
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是这样写是不会成功的。6 _3 _; Y' ]* V( m4 e
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那么小说到底怎么写?我们分析一下,分解之后会发现每个因素都是情感符, @4 }! V" L& M1 |5 _( I" S! K5 ]7 ^/ `
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号的片断,一个大的作品总是各方面都可能有的,不能规定必须从什么开始,但是我们可以确认确实有
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1 B$ M. B9 W) G7 _+ q不同的思路。我们前辈的著名作家曾经是有过类似的运用的。2 x+ }' L u& P% f
) d2 ^( c) i8 @) u 下面我把这种动作思路分为几个,一为场面,二为认识,三为细节,四为人
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物,五为情绪,六为情节,七为题材,八为情境,九为心理。
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我想我们大概可以把这九种思路作为我们常用的思路,至少会因此而获得你5 V7 m. o+ J/ z3 Y/ N* g5 ~2 f6 ?
u: O! C5 M2 ^; |% ~% L' B- `自己的信心。这是我们头一部分所讲的意义。* V! Z# M6 ?; c" z/ P& K
先讲从场面出发。/ Y9 j/ ?* O' K J
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一个场面成为小说想象的基础,好像不太实际,但屠格涅夫写《阿霞》,就
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# `; ?, `& v( q% K/ Z1 \是从场面开始。是他坐一个小船时看到一个窗口有一老妇,一位少女,突然激发了他的想象,就因此而8 |6 P& T' v- S
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写出了这部有名的作品。那么我们大家想一想,我们有没有这种类似的经历?如果有就是有意义的。福, m& `% M9 ~6 e+ g3 s6 W
. T" z4 A; _ Q2 Z, N; c格纳看到一个小姑娘趴在墙头偷看她奶奶的葬礼,一边看一边对摇她在下面的弟弟讲怎么样怎么样,这2 F) I) Z- I$ C2 a* j5 {. ~3 c
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样一个场面使他后来写出了著名的《喧嚣与骚动》,这也是值得我们研究的。这样的场面实际已经揭示, F# a5 V. g' I
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了当时的一定的人物和人际关系,通过方方面面地联想与分析,这种固定的场景是比较鲜明和易于把握/ d, }, Q! G( `; J' @
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的。我们想人物可能会比较容易变幻,想情节也可能转变,而一个场面是非常直观的,富于色彩的,这
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& ?6 o9 _0 w1 Y就可以不断地激发作者的想象与构思。像福格纳看到小女孩看葬礼,他认为这是非常富有象征意味的,
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这就是生活,是思想深度,是我们与大作家的差距。福格纳说,写小说无非是围绕这样一种特定场面罗
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$ f/ z& ^: @' ~9 n: q致情节,叙述……如何,作家就是要在这样的场面里用可信的程度来创作可信的作品。福格纳的小说大( @5 Z8 k% x- Y: a
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多数是这样通过场面来想象完成的。还有史蒂文斯写《金银岛》,写强盗与正义者之间在岛上抢夺财宝
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的故事。他就是有一次在海滩上和孩子玩,孩子要求讲故事,他就现编,拿纸画,边讲边画,越画越细2 j: \9 p$ u$ R/ n( E1 P( ?$ G
- f L) I# U" o6 O9 J; i( o4 k致,人物越来越多,后来就画了许多张图,他相信这些图是真的,故事是真的,后来就写成功了。这种- R3 P- k( N1 q1 m/ f- Q
% l5 @% Z3 I L( O/ A9 F. U0 a( ]* X1 H) `方法很好,一个场面可以让你有一种固定的形象,可以给你保持一种鲜明的形象思维,从场面出发,可
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9 J+ J7 V. U+ y& [* Z! K以保持一种原始的调子和符号。像这个作品,它就有很具体的图案,布局等等,写起来非常生动。从一
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个场面出发,往往引起对自己过去一种生命体验的回忆,这是以自己过去的经历为基础的,但它往往需$ M+ Z1 p! L9 f( ]! O) U
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要有一个场面刺激所引起的情感想象,我们以后遇到类似的情况就不要放过,写出作品就可以写不干的
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作品。像马尔克斯写《枯枝败叶》时,就是因为看到一个在码头焦急地看着大海苦苦等待的形象,才引/ `4 ^$ _" m( r( G9 _
7 D, h) r! o+ w+ i伸出了这个作品。就是这个场面给他提供了形象的思维。后面写的《百年孤独》,也是考虑很久以后,! [& u4 e) N8 P9 K
: \8 g- b+ N% e o+ b/ Z由他有一天想起小时候外祖父带他去一个仓库里看冰,见到这种神奇的叫冰的东西,他把手摸上去,当
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时一摸他感觉很神秘,冰是这样的啊,这简直就像魔鬼手里的一个法宝一样。他这样的体会被想起时,
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他觉得这个小说可以写了。就是因为他把整个作品的调子规定下来了,既现实又魔幻的调子。这些都证
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1 M) E2 F0 V6 W# w+ N明了这种思路的重要。我们要对场面加以改造,但不要放过这种场面。* z% R0 G- ^" m" G T0 ~: L
其次是从认识出发。9 f2 @ U6 W/ b$ H& W7 a
. v2 M$ l5 U. u/ ~. r- T 从考虑小说构思开始,是奔主题、思想意义的。这就是要研究小说的思想本
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i$ w c( X5 |5 K0 X- G8 f2 \0 r质,是一种具体地认识了本质的思维方式。比如说,托尔斯泰写一个俄国地主的故事,就是因为他在高
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# j0 Z# U2 r/ Q* Z/ X6 e. B) M加索对地主与农民之间的关系作了很长时间的观察与思考。他的创作思路大量留在他的笔记里,他有很. H" I: P0 B% p9 [# G. l
1 a+ Q% e' m' ?7 w0 G& ?多东西都是从认识出发,从本质把一些事搞清楚。托马斯。曼写《远山的磨砺》,看一些理论书,谈话
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2 ], z' S d" i7 k( }6 M2 ~交换意见,养成了自己对死与病的很深刻的见解,这样再开始写小说。作家在初期时,对作品形成了初
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步理解,写作就是把这些思想变成形象核心,再从形象核心里生发出作品的文本。我们的学员里也有人
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在写部队生活当中提拔干部时一些不正之风,比如说要写这样一个小说,某干部工作好不走关系提不上
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$ o: u7 G0 a F0 T1 Y去,某干部工作不好走关系就提上去……这样的现象对于托尔斯泰这类作家来说,他不会马上就写,而1 h" p, e( ]* {+ g+ Q4 P
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是会深入去琢磨,造成这种现象的根源是什么,人会在其中怎么想,在事中如何改变自己的信念和生活
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' \3 R4 g$ C. ?, J0 ],想得很深入了,才去写这个题材。经过这样的认识以后,往往能把这样的题材写得更加深入。这是我
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们从大作家那里得来的启示。托尔斯泰写《安娜。卡列尼娜》是通过对家庭长期的研究开始的。他开始
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' T) Y8 B1 F$ n9 q+ z关注的并不是具体的某个人,他研究家庭,作了大量研究,之后,他遇上了作品主人翁原形的例子,才' s- O: ^0 i. h
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开始写。这说明有的作家从构思小说来说,是有理性渗入的,带有明显的理性的思考。这种理性的思考
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1 e) d1 }, `( K1 |, {) ~9 v当然要结合形象,但我们有的学员不能研究透彻同一个题材背后具体的本质,效果就写不出来。写一个
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" _" G$ [3 v" _5 P6 V2 G题材的意义是什么,怎样写出别人没写出的意思。要像大作家一样对生活的认识更深一点,不是题材有$ C4 H- p4 e w& G
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意思就拿来写,不能一下理解题材的价值,就必须稍微加以理解和认识之后才动手写。还有一点,就是( e- B( u* R1 K- P I- |! z
* r+ X0 p/ x5 i# R1 g& O0 l说甚至有的作品完全是主题先行的。当然文革后批江青的主题先行,如果主题没有生活基础是不行的,
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. }9 h7 w! N! Z如果主题错了也是不行的。比如说詹姆斯听到人家说,你就尽情地享受人生吧!他从这个思想出发,写! K. e. c0 [) @* z' I1 O
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出了著名的《使节》。还有很多作家都坚持认为自己是主题先行者,认为写作品是为了表达一个主题。! E! U f9 L2 `3 i1 w# q- K J
- A! R a& P6 L# ?) m确实存在这样一种写小说的思路,人家是成功的,也是大家。先有一个主题,其他故事也好人物也好都' m/ L/ `" |) d* }9 t0 \0 K6 p3 g* u* f
+ p6 `3 F' E5 m h+ |/ i9 E% C是围绕主题的,如果有生活积累,有正确的好主题,都是可以写出好作品的。反过来说,我们这样去写" }, Y! C: c* }" B! j9 F
, v, }% P A: y, q5 l$ u也不必怀疑自己。" |; b- a# W. w; W9 u- \
第三种,从细节出发。* A2 C# H+ m" P- C
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一般来讲,这个细节是作品中一种富有强力度的情感符号,作者在生活中偶
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1 Z5 ~9 ^" b0 T6 C尔接触到这个细节,就围绕细节展开想象,这样的思路也是存在的。
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比如说普希金的《黑桃皇后》,就是一个老伯爵夫人的孩子打牌,老打老输
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' v. y2 R2 i; `,去跟老伯爵要钱,伯爵给他三张牌,结果一打就赢。他认为这个细节很有魔力,就写成了作品。还有
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《桃花扇》,就是扇面上的血像桃花的细节。还有《海鸥》,也是一个人把死海鸥扔出来威胁别人的细0 w# \) r- n/ y+ ]3 p
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节。还有《木工》,是老仆人从此后再也不看主人的狗一眼,通过这一眼的细节写出了地主与奴隶的关
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系。还有《白毛女》,一个躲进山里没吃盐的女人白了毛发,就是一个最为重要的细节。《沂蒙颂》就
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是一个农村妇女解开衣襟给一个口渴的伤兵喂奶的细节,这个细节是全剧的基础,决定了全剧的分量。: D h* U# F# i( y
/ J" q/ G& b# t9 H7 M# Z《幸福的黄手绢》也是生活中能看到的。所谓细节是非常有含量的一个点,这个点上人物感情人物关系
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都会有很突出的表现,这就是细节被发现之后的价值。你很有可能通过一个生活中非常有感情含量非常- e$ L% l: r# I; z: X7 ]; b' k0 }
( }- q$ ^( i5 { c# H有艺术质量的细节,就一举成功。
' h w5 y7 A. h D$ }8 J d+ D 第四种,是从人物出发。" o# U1 N" E! U( t0 f7 x9 u
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这种容易理解,写的理论文章也最多。这种论点的意思就是要先有人,把人
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" S w3 g& Y2 K5 d写出来,像砣螺一转,就动起来。人物是考虑的出发点,有几个阶段,第一是考察人物,主人公的意义3 U, b, S+ m- b/ [5 L
- e! W. p, J" j4 W,由此产生主题;二是设定不同关系的人物,展现主人公性格的机会;三是把所有人物连接起来,安排
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1 i, U6 E- j/ ^5 [情节和动机;四是任所有设定好的人物自身线索自己去走。这是很多作家都比较赞赏的一种思路。有的
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) _: h5 x+ {6 a+ w- w作家就是从人物出发,任何情节都不考虑。像李准写《李双双》,就非常典型,最早写李双双是为了让. c" {& Y: I8 w
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李双双成为一个大办食堂大办公社的典型,想写一个新型农村妇女的形象,就让她办食堂,小说写出来
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5 E- `( V9 l5 `很生动。后来改电影,办食堂在农村不适应,成了不对的事情,就把李双双办食堂改成了计工分。有一
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点立得住,就是李双双这个人物写得活,情节即使变了,价值仍在。有的作品在考虑时的确是先考虑人
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" A0 i) o b4 y物,一般把一个人物写生动写活,成功的可靠性更大点。茅盾就是这么写,他主张别的不管,先有人物5 I. Z+ J# o5 X
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,主人公有了以后,再看他与周围其他还有什么人物可以搁进来,再看他们之间的关系,这就形成了情( t: ?" X' s$ U6 @0 C! A% R
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节,再从情节中展示各自的命运,这是很典型的一种写小说的思路, # K; X$ W9 g% _# o E; ?8 `
这样写没什么问题。比如我给大家讲课,写我时,就要写几个学员,还不够
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,又写王祥等老师,还不够,就把我儿子老婆写进去了。我在你们面前是一副嘴脸,但在某人面前又是
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, c. H, U( x. A5 \* Y7 p, O一副嘴脸,回家里跟老婆、孩子又是一副嘴脸,这就是表现我这个人的几个侧面。一个人跟第二个人接
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触是一个嘴脸,跟几个人接触都有不同的嘴脸,你就要设定他跟不同的人接触,就能表现他丰富的性格0 b/ F ]: y5 W. s& i
3 \4 h6 n5 A4 Q5 R# L,写活这个人。茅盾就常在作品中对他写的人物进行一些刻意的安排,他从不想情节。这种办法比较正
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宗,也得到了很多人的首肯。但这种以人物为中心的创作慢慢少起来了,换成了一种观念,即一个小说
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0 u% B4 I; ]+ t" o3 Z9 ?或文学都不是以人物为中心,而是以人为中心。人物与人有什么区别呢?即只要是人,在里面起主导作
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: \7 F! Y; c$ h# ~用就行了。而人物必须具有丰富的性格特征,从外到内都有特色的人,要有外貌、性格、方方面面等。* K9 q4 S, Z1 H- a! a
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现在不太主张这样,只要写一个人,甚至名字都没有也可以,外貌怎样不写也可以。从头读到尾,一个
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人长怎么样你不一定想得出来。这是我们值得注意的一个方面。人与人有区别,不一定要像刘再复说的
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, J# ]: |0 s5 [8 a9 a3 `5 k0 T性格组合那种,反过来也可以。. d0 v1 _6 ?! W* p7 d6 M/ |( s% q6 j
第五种是从情绪出发。$ T% G( s4 w, B3 o O2 f, r3 w
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这是指一种比较缥渺和朦胧的情绪,是一种情绪笼罩着,就想表达这种情绪
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7 z1 n8 }2 Q" K9 Z& _ d; g' N/ y( k。比如说《铁流》。作家是写一个红军部队撤退的血与火的故事,这个故事最早产生于很早的时候,连
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0 o0 M2 q3 t) v. i2 n x" g2 A十月革命都没发生时,作家从高加索一个山脉上看到一个非常雄浑的壮美的场面,那种情绪激励了他一
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定要写一个小说写出这种情绪。当时他就怎么都想写,想不清写什么内容,就搁着。后来他想写山间的
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农民,后来又想写一群沿着滨海大道跑的农民,直到后来听说十月革命后红军的行动,非常精采,经过
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调查,就把希望写的这种情绪的主题调查了出来。这是一种写法,像《雷雨》也是,就是要表达一种像3 U) ^( F3 }9 g8 j d
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夏天一样火热的情绪。6 m; M7 t6 ~( x6 w
第六种是从情节出发。4 r3 v% z& _# Y5 r1 A8 S8 ?+ I3 h
: y% Z: H6 t+ J, }' S9 p+ o 从情节出发写有很多人,有很多人只能从情节出发写,比如商业、通俗、公
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安题材、电视局。情节重要还是人物重要呢?毫无疑问,是人物重要。但有很多确实是从情节出发,说
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- {; C! i6 _0 D9 {8 z( `的是先有一个故事轮廊,再考虑由什么人来干什么事,这样写。如果有一个好的情节基础,是没有必要
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3 x, ^8 I& W/ O8 a: L( M2 {放弃的。也许这篇小说是从人物开始,也可以下篇从情节开始。有的作品如果没有情节推动,人物是静! Y b$ J" S) J) s
3 \/ x% S1 Y& @# f, o止的,表面的。我们有时写一个人物,情节总是不能展现魅力,这是因为编故事的能力不够。你看苔丝% _/ u. D' i& S# c' O$ l8 L
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这个人物,一个受压迫受污辱的人物,这个人物是不错的,但这个人物不新奇,就是靠情节推动才受人% z! o+ t1 l$ d
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同情,最后她迫不得已把亚泽杀死说明自己爱克莱尔不爱他,跟克莱尔走,正因为这样的情节,小说才- V" U8 o c0 d0 l) M8 K
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说明了苔丝的性格。所以我们写小说人物光有代表性是不够的,我们有的作品写得比较简单,就是因为
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没有把人物通过情节充分展示到那个程度,但是到最后一看,这个作品能不能叫好,往往是在情节当中. C& o, d* S4 k8 \. v0 x8 f
; g$ @. V- f9 Z$ y) k: z3 c, h' O' L不能经受一种更严厉的考验。仅仅表现了苔丝对克莱尔的爱情让观众明白了这一点是不够的,最后只有
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! L8 ^/ Q2 ]2 X/ g4 l+ E4 H6 f$ j通过这个情节才能把人物充分写到根子上。一个好作品的根本的标志就是要感动人,一定要把人感动得
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: U* }6 V2 e& M7 `+ z8 V/ o- x很强烈才成功。我们很多人能写出人物的性格,能诉诸于人的认识,却不能写出一种感动。必须要让人
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充分地感动,才达到文艺作品的层次。所以说一个好的文艺作品的判别仅仅凭此感动不感动一点,就可
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% u2 I/ D* [) ~以说明问题。比如沙汀写《医生》,是听说解放前金融大乱钱不值钱时,一个医生把钱拿来做膏药卖,7 O9 h5 x& ?+ M$ I& U* C* s
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觉得这个很好。这就说明了情节的重要作用。但有了情节后把什么人用上去,沙汀在这方面也做了很多1 o8 y& c2 m5 b8 T3 M' r
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选择。他把这个医生设定为很吝啬的人,不舍得用钱,等钱贬值后才拿来做膏药卖。后来觉得不够味,
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又改了,改成一个善良的普通人,还是不够味。后又改成一个不爱钱的对统治者不满的人,后来就发挥0 |9 n1 p" w: k0 |) M
9 U6 ]8 h5 y. ?" J2 V- M0 w了情节的作用,写成了一个很好的作品。这就是情节的作用,和情节的运用方式。
4 A3 N7 S9 M/ {, \! M% C0 @ 第七种从题材出发。
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这种思路很常见。比如说武警就是从题材出发。要办一个武警班,目的是为
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0 w5 {8 F, p6 W5 d了发挥武警题材的文学创作,来的学员多多少少是有过类似经历的武警,所以大家面临的首要的是题材
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的问题,不是其它问题。还有一种情况,比如说你需要写一个其它行业的作品,也没告诉你具体素材和
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& [) H" G2 x+ f% z, t% v U7 i人物,比如你写公安题材,那么就是写一个反映公安战线生活的作品,那个就叫从题材出发。可能有的: S2 D" b$ |# {2 D
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人会发疑问,这样好不好?甭管它好坏,的确有人从题材出发写出了好的作品,而且从一个作家出发,
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+ V# ?! w3 _8 y他局限于自己的职业和生活,就不会是一个真正的作家。我们要主要考虑从题材出发的创作的经验。比
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如老舍,这样一个很有生活经验的人,他的一些著名作品就是从题材出发。如解放后政府和百姓要求他% |# W9 G, t' j; ^
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写一些解放后的新生活的作品,他就从接任务入手,写出了《龙须沟》。他实际去龙须沟才两次,后面" x1 k& [9 o+ A {# n
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托人了解了些情况,再翻翻材料,结果写出了伟大的作品。他从一个院子写起,也是从歌颂新社会的主- \! w" O; g- X' E* {. {
9 z; n9 p1 t& h" O9 v* @题出发,这必须得承认人家的能耐。再比如意大利著名作家黑利,这个通俗作家很有本事,他有一个庞
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: B6 @$ H5 T2 D大的计划,他要写各行各业的作品,对所有感兴趣的行业全部写到。后来真的实现了,他的作品都很棒
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! `/ |+ `8 L9 Q6 \' i,都成了汽车业、航空业、旅馆业、银行业等行业的名篇,这就是从深入生活了解生活开始创作的一种
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5 X: h2 ]$ _) y方式。这种生活每写一部要花三年去了解行业知识,翻书本,谈话知人,广泛观察体验材料;设定环境
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;出现轮廓;写出作品。他每到一个行业,就广泛接触人,观察他们行业的外表、所有的语言表达特征* P1 c& H# P* M2 ?. T
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、而且包括专门列出一些专有名词、还记住每一种物质方面包括场景的细节、详细画出每一个场景的地3 }+ [' l) i1 R
6 x( b. d* D8 H图,包括城市、房间平面图、街道上的树和狗等都画出来,这样一个故事就出来了。这样是很专业的,
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一下就能抓住特征,把握事件、语言和矛盾等,都很扎实。在这个基础上,开始出人物,出什么人物来$ N5 n4 ~- G: z
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表现行业。为此,他要写很详细的人物小传,把人的所有出生经历都安排出来,有了这样的经历,就把4 s, W* F. c# S0 w
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握了人,就像一个真人一样,写出来份量就很重。然后结构故事,而且他很善于发掘一个题材的特点。$ D4 |2 z0 O+ x7 n3 j: j) Y+ y7 a
# b: O; M% p/ \4 d6 t( d比如他写《航空港》,选择一个很有代表性的事件,就写了一个劫机事件。搞三年的积累,出这个作品
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,这就是一个概括能力。写武警的长篇,也应该是要有一个能非常概括武警生活的作品,也需要深入生
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# O. U: g; p6 ?4 Q) Q活,不能局限于一个小小单位。不要鄙视武警题材,我们干这一行有干这一行的优点,这是你的优势。% k& c4 a& A- _4 S8 U/ W
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我们经常想想黑利,就能得到信心。我们可以选择一个非常典型的环境来综合反映武警的生活,那就不
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* K) F1 g( {) B# I$ s致于写出来都和解放军一样。比如写武警的艰苦,这样的作品很多了,就不需要。我们要研究其它军兵) x1 Q9 M* ~" f. U, u' i6 m, V* u" w8 w
7 f5 @2 ~8 G: X1 n5 y2 _种写不出来的题材内容,这个题材内容本身具有的特点,能使我们看得高一点更广一点。( ^* m; U; }! D9 W: F
第八是从情境出发。
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) ^6 q/ E# t' l) m 情节是指从开始到结尾,而情境是事情一发端的感觉。如果戈理的《钦差大- R2 T1 s& N/ n# l& d+ S M+ \7 Q
' x; t- t! c( G" c臣》,一个假钦差到一个地方,这样一开始,就有了一个非常好的情境。比如说《死魂灵》,也是普希& }7 @/ H2 O: K0 W* a! B% a
, f8 {: ]- T. d9 _1 }金给的一个题材的情境作品。《百万英磅》也是一个情境的作品。这些东西都是不寻常的东西,但很有
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戏剧性。所以有的作家没一个好的情境就觉得没法开始写。像张贤亮写《灵与肉》,一直没写出意思,* N4 m+ D( I c. h% x, K$ Y/ C
; C* P+ ?' W- D! `& ?: k最后跟人聊天听到去留的问题,就加入了出国还是留下的选择,获得了一个好的情境,就写成了。好多6 w- ~3 O8 {7 z' V5 \! C
6 G' R9 l. }& J$ H- d* z作品,如好的细节、情境都带有一定的偶然性。
! F0 h0 G! e P. E& k' ^! q 第九是从心理出发。
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这是指从一开始就写心理,到最后还是写心理。有一种理论,我们过去的小
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3 N8 d+ `" q- S: P q6 u1 G说表现外在的东西多,表现内在的东西少,尤其是写潜意识的东西更少,所以他们提出要转向描写相对
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4 l+ U" e7 T; F# \& q3 P& ~影视所不易表达的内心。所以有的小说就强调潜意识的描写,有的还有叫什么自动写作,根本不计任何
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手法,信手由缰,一任写下去。这样的东西市场价值不大,但还是可以作为一种创作方式给我们提供一: Z7 i; y/ b+ O% C2 y4 K
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个可以学习其心理描写和潜意识描写的对象。: S" W! `' Q/ V; ~/ d5 ]% h0 i
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我们认识了小说创作的不同方式,牢固了我们的信心,知道了大作家创作会+ S% U9 f0 A/ |2 U+ ]
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是一个大概的什么过程。名作家们证明了条条大路通罗马,每种创作思路都有一定的过程,我们要学习
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这些作家构思的过程,来形成我们创作的自觉性,这样一些创作过程是值得我们研究的,我们毕竟要师/ Q0 |; `) y4 V7 Z6 e
( K# q, \5 H8 R1 z: r承一些东西,学习和借鉴别人的经验。 |
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